Din Institution
Den originale tilsynsrapport med observationstekster og fuld dataoversigt
Børneambassaden
Tilsynsdato: april 2025 · Tilsynsperiode: 2024-2026
KIDS-vurdering
?
KIDS-scoren viser resultaterne fra det uanmeldte pædagogiske tilsyn.
Der observeres på institutionens fysiske omgivelser, relationer samt leg og aktiviteter for at vurdere den pædagogiske kvalitet.
Hvert område får en score fra 1–100, som placeres i én af fem kvalitetskategorier: ringe, utilstrækkelig, tilstrækkelig, god eller fremragende kvalitet.
Scorerne omsættes samtidig til en vurdering af behovet for ændringer:
- 66–100: Institutionen kan foretage enkelte ændringer
- 26–65: Institutionen bør foretage nogle ændringer
- 0–25: Institutionen skal foretage flere ændringer
Scorerne er vejledende og bør tolkes med en måleusikkerhed på ±3 point.
KIDS scoren viser resultaterne fra det uanmeldte KIDS-tilsyn og vurderer den pædagogiske kvalitet i institutionen.
Fysiske omgivelser
OK — forbedringer anbefalesGod kvalitet
Der er arbejdet med afsæt i KIDS-kvalitetsforståelse af indretningen af de fysiske rammer i Børneambassaden. Der er eksempelvis rum, som børn og voksne kan fordele sig i eller rummene er opdelt i forskellige lege- og aktivitetszoner. Der er forskel på tværs af afdelinger og stuer på, hvor langt man er kommet med dette indretningsarbejde. Institutionen er blevet anbefalet at sætte fokus på tematisering og tydelighed af legemiljøerne i indretning af de fysiske omgivelser indendørs. Vuggestue og børnehave råder over hver sin legeplads, som er indrettet alderssvarende. Legepladserne understøtter forskellige legeformer og byder på afgrænsede områder med potentialer for at stille såvel lege- og aktiviteter med henholdsvis højt og lavt aktivitetsniveau frem for børnene. Institutionen er blevet anbefalet at indrette flere tematiserede legezoner, der potentielt kan understøtte mere varierede lege- og aktivitetsmuligheder.
Relationer
OK — forbedringer anbefalesGod kvalitet
Det er tydeligt, at personalet i Børneambassaden kender hvert enkelt barn som et individ og ikke bare som en del af en gruppe. Der finder en god overgang mellem hjem og institution sted. Personalet er i samspil med det enkelte barn opmærksom på barnets kropslige og sproglige kommunikation om behov, oplevelser, intention og følelser og er til rådighed og tilbyder hjælp, når der er behov herfor. Personalet taler i øvrigt venligt, i en god tone og fremstår som gode rollemodeller.
Leg og aktiviteter
OK — forbedringer anbefalesGod kvalitet
Børnene har adgang til mange forskellige legeformer i Børneambassaden og har mulighed for længerevarende lege. Personalet giver plads og understøtter børnenes lege og aktiviteter på måder, der giver mulighed for at inddrage alle og særligt om formiddagen er der en god fordeling af børn og voksne i lege og aktiviteter. Personalet er endvidere opmærksomme på børnenes perspektiv og inddrager dette i de aktiviteter, der stilles frem for børnene.
Udviklingsområder
Arbejde med de fysiske omgivelser og stille flere legefællesskaber med brede deltagelsesmuligheder frem over hele dagen
Videreudvikle arbejdet med anerkendende pædagogik og optimere de voksnes deltagelse i leg
Skabe større kvalitet i det pædagogiske måltid (bredt forstået) – herunder fokus på kommunikation og overgange
Praktisk information
H.C. Ørsteds Vej 19B
1879 Frederiksberg C
Åbningstider
Forældretilfredshed
Andel utilfredse forældre
4%
Gns. i kommunen: 5.3%
-1.3% under gennemsnittet
Benchmarkindikator
?
+0.22
Seneste data fra forældretilfredshedsundersøgelsen 2022
Normering
?
Vuggestue (0–2 år)
3.1
Gns. i kommunen: 3.0
+3% over gennemsnittet
Børnehave (3–5 år)
6.3
Gns. i kommunen: 6.1
+3% over gennemsnittet
Seneste data fra Børne- og undervisningsministeriet 2022