Din Institution
Den originale tilsynsrapport med observationstekster og fuld dataoversigt
Børnehuset Rosenhaven
Tilsynsdato: april 2025 · Tilsynsperiode: 2024-2026
KIDS-vurdering
?
KIDS-scoren viser resultaterne fra det uanmeldte pædagogiske tilsyn.
Der observeres på institutionens fysiske omgivelser, relationer samt leg og aktiviteter for at vurdere den pædagogiske kvalitet.
Hvert område får en score fra 1–100, som placeres i én af fem kvalitetskategorier: ringe, utilstrækkelig, tilstrækkelig, god eller fremragende kvalitet.
Scorerne omsættes samtidig til en vurdering af behovet for ændringer:
- 66–100: Institutionen kan foretage enkelte ændringer
- 26–65: Institutionen bør foretage nogle ændringer
- 0–25: Institutionen skal foretage flere ændringer
Scorerne er vejledende og bør tolkes med en måleusikkerhed på ±3 point.
KIDS scoren viser resultaterne fra det uanmeldte KIDS-tilsyn og vurderer den pædagogiske kvalitet i institutionen.
Fysiske omgivelser
OK — forbedringer anbefalesTilstrækkelig kvalitet
Rosenhavens fysiske omgivelser fremstår overordnet som indbydende og giver mulighed for både aktivitet og ro. Der er etableret enkelte tematiserede legeområder og muligheder for at skabe rum i rummet, som kan understøtte børns leg og samvær. Indendørs og udendørs findes legesteder og materialer, der giver afsæt for leg, oplevelser og erfaringsdannelse. De fysiske rammer rummer potentiale for fordybelse og længerevarende lege, men der er behov for at styrke tydeligheden og klargøringen af legemiljøerne. Samlet set giver omgivelserne et godt fundament, som kan udvikles yderligere for at understøtte børns leg og læring endnu tydeligere.
Relationer
OK — forbedringer anbefalesGod kvalitet
Relationerne i Rosenhaven er kendetegnet ved nærværende og omsorgsfulde voksne, som møder børnene i børnehøjde og med en venlig og anerkendende tone. Personalet er opmærksomme på børnenes behov og tager aktivt kontakt, hvilket skaber tryghed og tillid i hverdagen. Der er fokus på dialog med børnene og på at følge børnenes spor i samspillet. Den pædagogiske praksis understøtter børnenes perspektiver gennem sproglig og kropslig opmærksomhed samt engagement i relationerne. Samlet set fremstår relationsarbejdet som en væsentlig styrke i institutionens pædagogiske kvalitet.
Leg og aktiviteter
OK — forbedringer anbefalesTilstrækkelig kvalitet
Leg og aktiviteter i Rosenhaven giver børnene adgang til forskellige legeformer og mulighed for både selvinitierede og vokseninitierede aktiviteter. Der er opmærksomhed på at beskytte legen og skabe rammer for længerevarende lege, hvor børnene kan fordybe sig. Personalet deltager aktivt i legene og faciliterer og udfordrer legen efter børnenes behov og engagement. Aktiviteterne er varierede og giver mulighed for bred erfaringsdannelse og forskellige udtryksformer. Samlet set understøtter leg og aktiviteter børnenes deltagelse, engagement og mulighed for at indgå meningsfuldt i fællesskabet.
Udviklingsområder
For at styrke børnenes legeoplevelser yderligere bør medarbejderne fokuserer på at iværksætte flere og mere alsidige aktiviteter, og mere understøttelse og voksen deltagelse så legene kan udvikle sig og kvaliteten øges.
For at optimere brugen af rummene indenfor og udenfor, bør der arbejdes med et mere stimulerende læringsmiljø som tilgodeser alle aldersgrupper og med større tilgængelighed. Der bør etableres flere tydeligere tematiserede områder, for at forbedre børnenes legemuligheder. I kunne med fordel have en tydeligere rollefordeling, og få etableret læringsmiljøer som er målrettet aldersgruppen.
Der bør fokuseres på at følge børnenes spor, og optimerer kommunikationen ved at have flere turtagninger i samtalerne , samtidig med at medarbejderne sikrer, at alle børn føler sig set og forstået.
Praktisk information
Åbningstider
Forældretilfredshed
Andel utilfredse forældre
9%
Gns. i kommunen: 5.3%
+3.7% over gennemsnittet
Benchmarkindikator
?
—
Seneste data fra forældretilfredshedsundersøgelsen 2022
Normering
?
Vuggestue (0–2 år)
3
Gns. i kommunen: 3.0
+0% over gennemsnittet
Børnehave (3–5 år)
6.1
Gns. i kommunen: 6.1
+0% over gennemsnittet
Seneste data fra Børne- og undervisningsministeriet 2022