Din Institution
Den originale tilsynsrapport med observationstekster og fuld dataoversigt
Børnehuset Stjernen
Tilsynsdato: januar 2025 · Tilsynsperiode: 2024-2026
KIDS-vurdering
?
KIDS-scoren viser resultaterne fra det uanmeldte pædagogiske tilsyn.
Der observeres på institutionens fysiske omgivelser, relationer samt leg og aktiviteter for at vurdere den pædagogiske kvalitet.
Hvert område får en score fra 1–100, som placeres i én af fem kvalitetskategorier: ringe, utilstrækkelig, tilstrækkelig, god eller fremragende kvalitet.
Scorerne omsættes samtidig til en vurdering af behovet for ændringer:
- 66–100: Institutionen kan foretage enkelte ændringer
- 26–65: Institutionen bør foretage nogle ændringer
- 0–25: Institutionen skal foretage flere ændringer
Scorerne er vejledende og bør tolkes med en måleusikkerhed på ±3 point.
KIDS scoren viser resultaterne fra det uanmeldte KIDS-tilsyn og vurderer den pædagogiske kvalitet i institutionen.
Fysiske omgivelser
OK — forbedringer anbefalesGod kvalitet
Det er meget tydeligt, at der er arbejdet med afsæt i KIDS- kvalitetsforståelse i indretningen og udnyttelsen af såvel de fysiske omgivelser indendørs som udendørs i børnehuset Stjernen. Dette kommer blandt andet til udtryk i de mange tematiserede, afgrænsede og klargjorte legeområder, som børnene over hele dagen har adgang til. Der er knap så gode betingelser for at børnene kan gemme legematerialer og lade en leg stå i den fysiske omgivelser indendørs under dagligdagens forskellige skift og overgange mellem leg, aktiviteter og rutinesituationer. Legepladsen understøtter mange forskellige legeformer; herunder fysisk udfordrende lege, rollelege, konstruktionslege, regellege med flere. Og med færdiggørelsen af ombygningen af legepladsens ene skur, vil der på sigt være endnu bedre betingelser for at balancere imellem steder, hvor der sker mange ting og steder, hvor børnene kan være i ro i de fysiske omgivelser ude.
Relationer
OK — forbedringer anbefalesGod kvalitet
De voksne i børnehuset Stjernen er, over hele dagen, imødekommende og lydhøre overfor børnene. Samværet bærer præg af stor interesse for børnene, og det er tydeligt, at det pædagogiske personale kender hvert enkelt barn som lille person, og ikke blot som en del af en gruppe. Ligesom det pædagogiske personale i høj grad er til rådighed for børnene over hele dagen – og eksempelvis tilbyder hjælp, når børnene har behov herfor. Endvidere mødes børnene ud fra deres alder og udvikling og de voksne taler venligt og med en god tone til børnene.
Leg og aktiviteter
OK — forbedringer anbefalesGod kvalitet
Der er adgang til mange forskellige legeformer i børnehuset Stjernen og børnene har gode betingelser for at indgå i længerevarende lege. Pædagogerne stiller over hele dagen mange tematiserede og afgrænsede lege- og aktivitetsmuligheder frem for børnene. Der finder, særligt om formiddagen, en god fordeling af børn og voksne sted, og de voksne tilbyder både aktiviteter og lege, som børnene kan vælge at tage del i eller engagere sig i noget andet.
Udviklingsområder
Optimere de voksnes deltagelse i legen med henblik på at give børnenes egen leg bedre betingelser – (beskytte, facilitere og udfordre legen. Eksempelvis vha. guidet leg)
Arbejde med, at den pædagogiske organisering understøtter stærke børnefællesskaber gennem hele dagen (evt. med øget fokus på børn i udsatte positioner)
Optimere mulighederne for at understøtte børnenes indbyrdes relationer og fællesskaber (eksempelvis i legefællesskaber, men også i aktiviteter og rutiner)
Praktisk information
Kronprinsesse Sofies Vej 29
2000 Frederiksberg
Åbningstider
Forældretilfredshed
Andel utilfredse forældre
2%
Gns. i kommunen: 5.3%
-3.3% under gennemsnittet
Benchmarkindikator
?
+0.21
Seneste data fra forældretilfredshedsundersøgelsen 2022
Normering
?
Vuggestue (0–2 år)
2.9
Gns. i kommunen: 3.0
-3% under gennemsnittet
Børnehave (3–5 år)
5.8
Gns. i kommunen: 6.1
-5% under gennemsnittet
Seneste data fra Børne- og undervisningsministeriet 2022